Не хочу идти в детский сад

Образцова Л.Н.

Описание:

Книга поможет родителям подготовить ребенка к посещению детского сада, чтобы пребывание в нем приносило и пользу, и удовольствие.

Профилактика, диагностика и коррекция недостатков эмоционального развития дошкольников

Вайнер М.

Описание:

Конкретные решения по профилактике, диагностике и коррекции недостатков эмоционального развития детей дошкольного возраста.
Если дошкольник не умеет общаться со сверстниками, обидчив, задирист, агрессивен, не смеется вместе со всеми, не переживает, если заболела любимая собака и т.д. - это значит, что в эмоциональной сфере ребенка не все благополучно. Жизнь без эмоций, без эмоционального реагирования, без эмоциональной окрашенности событий не может быть полноценной и гармоничной. В книжке даются конкретные решения по профилактике, диагностике и коррекции недостатков эмоционального развития детей дошкольного возраста. Для воспитателей, детским психологам, учителей начальных классов, студентов и родителей.

Ф.ПД.Дети тюфяки и дети катастрофы

Мурашова

Да и Нет. Как жить когда тебе двенадцать (взрослые разговоры с подростками)

Жаров Л., Ермакова С.

Описание:

Да, дети не заготовки, а хорошие люди, во многом лучше, чем взрослые! На каждой странице я говорила авторам: да, согласна! Да, дети наше настоящее, а не будущее; они не готовятся к жизни, а живут — и часто ошибаются. Потом что в школе их учат всему, кроме счастья. А многие родители забыли, что такое счастье, и не знают, о чем поговорить с незнакомцами в своем доме (ведь дети говорят на другом языке!). Эта книга — пособие думающему родителю и думающему ребенку. Читайте книгу вслух, и каждое предложение с вопросительным знаком в конце — так и знайте! — это повод подумать и поспорить.

Маленький тиран. Как дети манипулируют родителями

Прекоп И.

Комплексные развивающие занятия для детей раннего возраста от 1,5 до 3 лет. Учебно-методическое пособие

Губа Г.

Описание:

Учебно-методическое пособие. От знакомства с комнатой и куклой до игрушечного страуса, его гнезда и яиц.
С музыкальным оформлением - песенки и ноты. Для воспитателей, музыкальных работников и родителей.

Синдром дефицита внимания с гиперактивностью у детей

Грибанов А.В.

Описание:

В пособии рассмотрены психофизиологические особенности внимания и двигательной активности;
… современные представления о механизмах формирования синдрома дефицита внимания с гиперактивностью, клинические и электрофизиологические проявления СДВГ; нарушения двигательной функции при СДВГ. Необходимые материалы для практической деятельности представлены в приложениях.
Предназначено для студентов факультетов коррекционной педагогики и других педагогических специальностей, родителей и медицинских работников.

Лабиринт души: Терапевтические сказки. 4-е издание

Хухлаева О.В.

Описание:

В книге представлены терапевтические сказки, предназначенные для психологической помощи детям от 3 до 15 лет. Терапевтические сказочные истории, написанные специально для детей и ориентированные на конкретные проблемы,— это разговор с ребенком о психологических трудностях на его собственном языке.
Такие истории помогают детям находить выход из сложных ситуаций, выдерживать любые удары судьбы с их помощью взрослый может лучше понять ребенка, стать ему ближе.
Книга будет полезна как для психологов, учителей и воспитателей, так и для родителей.

Куклотерапия в работе психолога, педагога и логопеда

Татаринцева А.Ю.

Описание:

В данной книге с разных точек зрения рассматривается такое интересное направление работы с детьми и подростками, как куклотерапия.
Читатель найдет подробное описание процесса изготовления различных видов кукол, варианты использования кукол в работе психолога, педагога и логопеда. В книге также приводится развивающая программа по куклотерапии, даются сценарии кукольных спектаклей.
Книга будет интересна психологам, педагогам, логопедам, а также другим специалистам, работающим с детьми и подростками.

Коллективное творчество дошкольников. Учебное пособие

Комаров Т., Савенков А.

Описание:

Для педагогов дошкольных учреждений, начальной школы, для художественных студий и кружков.

Сказкотерапия, или как стать победителем

Вологодина

Описание:

Сказкотерапия — это форма познания и лечения души. Она исследует сказки как форму существования и проявления психических процессов и создает сказки, благотворно влияющие на психику.
«Сказкотерапевт» обучается владеть двумя языками — «метафорическим» (языком сказки) и «психологическим» (языком анализа), и использует их взаимозаменяемо. Сказкотерапия является очень ценным методом психологической работы с детьми, предоставляя естественную и традиционную форму общения ребенка и взрослого — через сказку. Она не менее применима для психотерапевтической работы с взрослыми. Она пробуждает творческий потенциал человека, делает доступными ресурсные состояния, учит человека видеть свою жизнь со стороны, представляя свое поведение как определенную роль в определенном сюжете. Одним из главных благотворных последствий в работе со сказкой является осознание, дающее возможность глубокого принятия своих душевных процессов, с одной стороны, и контроля над ними, с другой.

Арт-терапия в работе с детьми. Руководство для детских психологов, педагогов, врачей и специалистов, работающих с детьми

Сказка в тренинге. Коррекция, развитие, личностный рост

Стишенок

Описание:

Как осуществить мечту? Как раскрыть свои возможности и реализовать их? Как научиться общаться и понимать друг друга?
В этом вам поможет сказкотерапия. Благодаря сказкам и играм, предложенным в данной книге, вы сможете найти ответы на эти и многие другие вопросы. В книге представлены психокоррекционные сказки и психологические игры, методические рекомендации по сказкотера-пии, предложены удобные схемы работы с каждой сказкой, подробно описаны две программы сказкотерапевтических тренингов. Книга адресована психологам и психотерапевтам, педагогам и родителям, всем, кто хочет развить свои творческие возможности.

Игровая терапия с тревожными детьми

Костина Л.

Описание:

В книге рассматривается одна из самых актуальных проблем современной психологии - проблема детской тревожности.
Автор подробным образом анализирует место игровой терапии в психокоррекционном процессе, детально описывает приемы и методики проведения психокоррскциониых занятий и необходимые материалы, приводит готовые программы игровой терапии.
Книга предназначена для психологов, педагогов, воспитателей, дефектологов, социальных работников, организаторов детского и семейного досуга, родителей.

Игры в сказкотерапии

Зинкевич-Евстигнеева Т.Д., Грабенко Т.М.

Описание:

Книга посвящена практике использования игры в контексте сказкотерапии. Авторы рассказывают о том, как создавать игры для работы с детьми и подростками; какие игры использовать в различных ситуациях консультирования и психокоррекции; какие игровые упражнения предложить "особым" детям в процессе формирования социальных навыков; как обучать ребенка основам грамоты в песочнице.
Книга будет полезна и психологам, и родителям. Ряд материалов, представленных в данной книге, ранее частично был опубликован в сборнике "Практикум по креативной терапии".

Истории и сказки в психологической практике

Радина Н.К.

Описание:

В книге подробно описаны различные варианты и направления использования сказок и историй в психологической практике в диагностических, коррекционных и развивающих целях.
Рассмотрены подходы, предполагающие различное применение текстов — их слушание, чтение, рассказывание. Книга будет полезна и для специалистов — психологов, педагогов, психотерапевтов, и для всех заинтересованных читателей.

Дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью

Политика О.И.

Описание:

Синдром дефицита внимания с гиперактивностью — одна из наиболее частых причин обращения за психологической помощью в детском возрасте. В книге собран богатый теоретический и практический материал, рассматриваются причины возникновения гиперактивности, подробно описаны методы комплексной диагностики и коррекции поведения детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью.
Книга предназначена для психологов, педагогов и родителей.

Ребенок с эмоционально неустойчивым характером

Фристад М.А.

Описание:

Если вам приходится воспитывать ребенка с непредсказуемым настроением, отличающегося раздражительностью и грубым поведением, определение «своенравный» может показаться слишком мягким. Капризность может указывать на серьезные, однако поддающиеся лечению расстройства, которыми, как теперь стало известно, страдают миллионы детей и подростков.
Авторы обследовали сотни детей и подобрали для них действенное лечение. Теперь эти авторитетные специалисты в области детской психологии, психиатрии и психотерапии изложили свой многолетний опыт в виде подробных рекомендаций, которые помогут вашему ребенку лучше себя чувствовать в этом мире. Книга не только позволяет родителям разобраться в сути сложных проблем, но и снабжает их соответствующими инструментами по оказанию помощи больным детям и семье в целом.

Соционика. Алгебра и геометрия человеческих взаимоотношений. Учебно-практическое пособие

Прокофьева Т.

Описание:

История возникновения и развития соционики. Информационная основа 16 психологических типов. Как решать вопросы профориентации, психологической защиты, Преодоление трудностей на пути раскрытия творческой индивидуальности. Способы решения проблем для различных типов семей. Автор - психолог, имеющий большой практический опыт консультирования, руководитель Школы соционики в Москве.

Игра в тренинге. Возможности игрового взаимодействия

Левановой Е. А.

Описание:

Эта книга обобщает опыт работы с игрой в тренинге от знакомства и снятия эмоционального напряжения участников до масштабных сюжетно-ролевых и психологических игр. Она предназначена для очень конкретного адресата — специалистов, работающий с разными возрастными группами в формате тренинга.
Книга является результатом практической деятельности компании "Искусство тренинга", специалисты которого используют игру как один из основных инструментов в работе с группой.

Групповая психотерапия с детьми. Теория и практика игровой терапии

Джинотт Х.Д.

Описание:

Книга известного специалиста по групповой игровой психотерапии с детьми, X.Джинотта, представляет собой систематизированное, поэтапное описание процесса игровой терапии от и до. Даются ответы на многочисленные вопросы, которые возникают или могут возникнуть у специалиста в этой области: каких детей можно включать в игровую группу, а каких - нельзя? как расшевелить замкнутого ребенка? что делать с агрессивным ребенком? почему многие родители, записавшиеся на прием, не приходят? как работать с родителями? и т.д.
Автор сопровождает теоретический материал живыми иллюстративными примерами, которые не смогут оставить равнодушными ни одного читателя, а уж тем более специалиста, который найдет массу аналогий из собственной практики.
Для психологов, психиатров, а также других специалистов, работающих с детьми, и всем, кто стремится усовершенствовать свое умение общаться с детьми.

Понять ребенка. Психологические проблемы ваших детей

Мурашова Е.

Описание:

Книга практикующего психолога Е.В. Мурашовой раскрывает проблемы воспитания и психологического развития детей дошкольного и школьного возраста. Опираясь на точные рекомендации автора, вы сможете решить, в каких случая вам следует обратиться к специалисту, а когда проблему можно решить самостоятельно.
Издание призвано помочь родителям не только вырастить психически здорового ребенка, но и сформировать развитую современную личность с хорошим жизненным потенциалом.

Игры и занятия с особым ребенком

Ньюмен С.

Описание:

В книге рассказано, как с первых дней жизни воспитывать ребенка с особыми нуждами и как помогать ему развиваться. Автору, маме такого ребенка, удалось создать одно из лучших практических руководств в этой области. Из Содержания: Как принять ситуацию. Как сохранить здравый рассудок. Что могут родители. Отношения с вашим супругом. Отношения с родными и друзьями. Реакции посторонних. Диагноз. Как облегчить путь к успеху. Когнитивные навыки. Игры и занятия. Развитие речи. Физическое развитие. Эмоциональное развитие. Поведение. Сон. Приучение к туалету. Для родителей и специалистов, занимающихся с детьми с нарушениями развития.

Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь. Программы эмоционального развития детей дошкольного и младшего школьного возраста

Крюкова С.В., Слободяник Н.П.

Описание:

Способность осознавать и контролировать свои переживания, понимать эмоциональное состояние других людей формируется у детей лишь по мере личностного развития.
Особенно трудным для ребенка бывает период, когда в его жизни происходят существенные изменения - он начинает ходить в детский сад или в школу. Представленные в этом сборнике психологические программы помогают решить именно эти задачи: их целью является развитие эмоциональной сферы детей, адаптация к новым условиям жизни (в детском саду или школе). Они рассчитаны на работу с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.

Психологическая готовность к школе

Гуткина Н. И.

Описание:

Книга Н. И. Гуткиной — результат многолетнего исследования проблемы психологической готовности детей к школьному обучению. Автором разработана целостная концепция исследуемого явления, на основе которой создана оригинальная диагностико-развивающая программа «Группы развития».
Помимо теоретической основы проблемы психологической готовности к школе в книге излагается методика развития познавательного интереса у детей, а также учебной мотивации и произвольного поведения в учении. В приложении даны игры на развитие мышления, внимания, памяти, моторики и другие, применяющиеся в группе развития. Особенностью данной работы является то, что важные научные положения изложены ясно и просто, что делает книгу доступной для любого интересующегося этой проблемой, хотя в первую очередь она предназначена для детских практических психологов. Книга также может служить пособием для преподавателей психологии и студентов-психологов, педагогов и студентов педагогических вузов, работников дошкольных воспитательных учреждений и родителей.

Эти невероятные левши. Практическое пособие для психологов и родителей

Семенович А.

Описание:

Часто встречающиеся трудности и возникающие вопросы о детях-левшах. Пути выхода из, казалось бы, тупиковых ситуаций.
Нейропсихологические закономерности и основные особенности развития "левшат". Конкретные рекомендации и комплексы упражнений для занятий с такими детьми. Для психологов, педагогов-дефектологов и родителей. Автор - нейропсихолог, профессор МГППУ.

Тропинка к своему Я. Уроки психологии в начальной школе

Хухлаева О.

Описание:

Сценарии групповых психологических занятий с младшими школьниками, как научиться понимать себя, взаимодействовать со сверстниками и родителями и др.
Сценарии групповых психологических занятий с учениками 1-4-х классов школы. Основная цель программы - помочь младшим школьникам научиться понимать себя, взаимодействовать со сверстниками, учителями и родителями, найти свое место в школьной жизни. Для психологов, учителей младших классов, студентов психологических и педагогических факультетов вузов.

Соционика в работе с персоналом, или что показывает MBTI

Удалова Е.

Описание:

Автор обобщила собственный опыт консультирования фирм и размышления над имеющейся литературой о работе с персоналом методами соционики.
Соционика накопила огромный опыт решения производственных вопросов и на деле доказала свою состоятельность. Соционическое обследование работников дает надежный, подтвержденный практикой результат, который позволяет оптимально использовать персонал фирмы для выполнения замысла руководителя. При этом исключаются конфликты, обусловленные "нестыковкой информационных структур различных людей", выбираются нужные для них стимулы, уменьшаются потери времени. Руководители нуждаются в информации об этом новом информационно-психологическом подходе к работе с персоналом. Не претендуя на полноту решения проблемы, автор обобщила собственный опыт консультирования фирм и размышления над имеющейся литературой о работе с персоналом.

Психология детского творчества: Учебник для вузов

Николаева Е.И.9

Описание:

В учебнике рассматриваются следующие вопросы: понятие творчества; психофизиологические особенности детского дошкольного возраста, обеспечивающие возможность творчества; факторы, влияющие на проявление творчества у детей. Отдельно анализируются виды детского творчества: художественное, музыкальное, словесное, игровое.
Делается вывод о том, что творчество в дошкольном детстве - это механизм адаптации ребенка к миру. Особое внимание уделяется совместному творчеству ребенка и взрослого, в котором соединение возможностей каждого возраста позволяет достичь максимального результата - формирования целостной личности ребенка и совершенствования ее у взрослого.

Актуальные проблемы нейропсихологии детского возраста: учебноепособие Издание 2

Цветкова Л.С.

Описание:

Читателю предлагается учебное пособие по нейропсихологии детского возраста (НДВ), которая начала развиваться не более 10 лет назад.
В данном учебном пособии представлена разработка научных основ НДВ, показана роль концептуального аппарата в практике работы с детьми, роль научных основ в диагностической, профилактической и реабилитационной работе с детьми, имеющими проблемы в обучении в общеобразовательной школе и, возможно, в развитии психической деятельности. В работе представлены экспериментальные данные исследований вопроса о несформированности определенных групп высших психических функций у детей старшего дошкольного возраста, ее причины, пути и методы преодоления отклонений в развитии психики у детей и методы подготовки к обучению в школе.
Книга, несомненно, будет полезна студентам и преподавателям педагогических вузов, психологам, нейропсихологам, школьным учителям, а также кругу читателей, интересующихся проблемами нейропсихологии детского возраста.

Аутичный ребенок. Пути помощи

Никольская О., Баенская Е., Либлинг М.

Описание:

Книга об одном из сложных и загадочных нарушений психического развития детей - раннему детскому аутизму. Особенности и трудности психического развития и социализации аутичных детей. Пути помощи в их обучении и семейном воспитании. Рекомендации на основе опыта многолетней работы специалистов Института коррекционной педагогики Российской Академии образования и Центра лечебной педагогики (Москва). За эту книгк авторы удостоены Премии Президента РФ в области образования за 1997 год.

Жила-была девочка, похожая на тебя…

Pekip. Игра и движение. Более 100 развивающих игр для детей первого года жизни

Полински Л.

Описание:

Двигательные и сенсорные игры, способствующие гармоничному развитию младенца, с многочисленными фотографиями.
Опора на двигательную и познавательную активность младенца в первый год его жизни - ключевое положение Пражской программы "Родители и дети" (PEKiP), которая с середины 70-х годов XX века широко распространилась и по сей день успешно применяется в разных странах. Первое издание этой книги вышло в 1993 г. и стало бестселлером в Германии. Книга иллюстрирована многочисленными фотографиями, представлены двигательные и сенсорные игры, способствующие гармоничному развитию младенца. Для родителей детей первого года жизни, педиатров, психологов и других специалистов, причастных к работе с детьми раннего возраста.

Ступени мудрости. 50 уроков о добрых качествах. Для занятий с детьми младшего и среднего школьного возраста

Лопатина

Описание:

Книга "Ступени мудрости" - вторая из серии "150 бесед о мудрости, любви и доброте".
В ней мы предлагаем цикл практических уроков-бесед о разных качествах. В каждом уроке широкий спектр сказок, игр, вопросов и заданий, направленных на творческое проживание темы самим ребенком. Одна из задач уроков - научить детей создавать свои книги. Поэтому особое внимание в книге уделяется формированию в детях навыков изложения своих мыслей в творческой форме. Многие уроки составлены таким образом, чтобы в работе над ними участвовали не только дети, но и члены их семей. Для этого мы предлагаем интервью с родителями, рисунки и письма благодарности, адресованные взрослым. Книга предназначена для занятий с детьми

Эмоциональный стресс, психосоматические и соматопсихические расстройства у детей

Исаев Д.Н.

Описание:

Двусторонняя связь между психикой и телом значительно теснее, чем предполагают. Чем младше дети, тем это очевиднее. Фактически каждый больной ребёнок одновременно страдает и от соматических и от нервно-психических расстройств. Постоянно переживаемые детьми эмоциональные стрессы нередко приводят к психосоматическим расстройствам. Они негативно переживаются формирующейся личностью и тем самым усугубляют возникающие нарушения здоровья. Защитные механизмы у детей еще недостаточно зрелые, и они не способны справиться с этой патологией. В результате, она становится препятствием для нормального развития или дает начало серьезным заболеваниям.
Анализ данной проблемы и пути её решения можно найти в настоящей книге, написанной ведущим специалистом в этой области, заслуженным деятелем науки, профессором Дмитрием Николаевичем Исаевым.
Книга предназначена для психиатров, психотерапевтов, педиатров, врачей общей практики, специальных и медицинских психологов.

Введение в нейропсихологию детского возраста: учебное пособие для вузов

Семенович А.В.

Описание:

Основы нейропсихологии детского возраста - сравнительно молодого, но интенсивно развивающегося во всем мире направления нейропсихологии. Теоретические и научно-прикладные закономерности и принципы нейропсихологического анализа психической деятельности человека в раннем онтогенезе. Основной акцент делается на рассмотрении проблем индивидуальных различий в детском возрасте.
Из Содержания: Индивидуальные различия в онтогенезе и проблема междисциплинарного многоязычия. Базовые понятия нейропсихологии. Нейропсихология детского возраста: основные закономерности и принципы. Нейропсихологическая диагностика и консультирование.
Нейропсихология пространственных представлений. Нейропсихологическая синдромология отклоняющегося развития. Метод замещающего онтогенеза и др.
Автор - известный нейропсихолог, профессор МГППУ.
Пособие адресовано студентам психологических, педагогических и медицинских факультетов вузов, а также психологам, дефектологам, логопедам и другим специалистам, работающим с детьми.

Клиническая психиатрия. Детский возраст: учебное пособие для вузов

Скугаревская Е.И., ред.

Описание:

Даны эпидемиология, этиология и патогенез, клиническая картина, диагностика и лечение психических и поведенческих расстройств, возникающих у детей и подростков. Большое внимание уделяется расстройствам, обусловленным употреблением, психоактивных веществ и нефармакологическим формам зависимостей, нарушениям пищевого поведения. Для студентов медицинских вузов, психиатров, наркологов, медицинских психологов, педиатров, психотерапевтов.

Как научить детей сотрудничать?: Психологические игры и упражнения: Части 1-4

Фопель К.

Описание:

Как научить детей сотрудничать? - сборник психологических игр и упражнений, адресованный психологам, педагогам и всем взрослым, кому небезразличны психическое здоровье детей, их эмоциональный опыт.
Каждому человеку необходимо уметь строить партнерские отношения с людьми, позитивно относиться к себе, понимать свои чувства и чувства других.
Всему этому учат предлагаемые игры. Играя, дети смогут испытать радость открытого доброжелательного общения, пережить новый опыт и просто получить удовольствие.

Энергия паузы. Психологические игры и упражнения

Фопель К.

Описание:

Как организовать перерывы, чтобы снять стресс и повысить тонус.
Психологические процедуры, направленные на переключение и восстановление внимания, снятие накопившегося стресса и напряжения, повышение тонуса. Как организовать перерывы между занятиями в учебном процессе. Упражнения, позволяющие установить в группе атмосферу взаимопонимания и кооперации, без которой невозможно эффективное обучение. Педагогам и психологам, ведущим групповую работу.